Ключевое слово: «творческие способности»
Тунгусова
А.
А.
, Быкова
С.
С.
Ритмика с использованием малых форм фольклора как метод формирования социальной активности детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 29.
– С. 26–34.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770807.htm
А. А. Тунгусова
В статье рассмотрены возможности использования ритмики с элементами детского фольклора для развития личности и социальной активности, у детей имеющих нарушения здоровья. Автор уделяет внимание методам стимулирующим самостоятельную активную деятельность младших школьников.
Харатян
М.
Г.
Вовлечение младших школьников в создание детского литературного журнала как условие развития их творческих способностей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 2626–2630.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970852.htm
Статья раскрывает особенности развития творческих способностей младших школьников в процессе чтения и создания детского литературного журнала. Автор описывает специфику вовлечения детей в чтение познавательных и литературных журналов. Также описываются методы и приемы работы, позволяющие самим школьникам включиться в создание детского литературного журнала.
Шатунова
О.
В.
, Зайнуллина
С.
Э.
К вопросу о выборе молодежи творческих профессий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 27.
– С. 190–192.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/574036.htm
В статье рассматриваются вопросы, связанные с проблемой выбора молодыми людьми профессий творческого характера. Авторами представлены данные опроса, показывающие настороженное отношение людей старшего поколения к творческим профессиям.
Ключевые слова:
творческие способности, творческие профессии
Егорова
А.
А.
, Багавиева
Г.
Р.
Особенности работы с творчески одаренными школьниками на уроках технологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 27.
– С. 206–209.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/574040.htm
Авторами статьи актуализируется проблема работы с одаренными школьниками. Рассмотрены основные виды одаренности, выявлены особенности их проявления. Предлагаются формы и методы раскрытия творческих способностей школьников на уроках технологии и во внеучебное время.
Романова
М.
Н.
, Брызгаева
А.
Н.
Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения декорированию сумки-трансформера //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 41.
– С. 63–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771354.htm
Проблема развития творческих способностей учащихся является актуальной в наше время. Раскрывается авторская программа кружка «Декорирование сумок», направленная на проявление.
