Ключевое слово: «учитель»
Соколова
Ю.
А.
ВОЗМОЖНОСТИ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ФУНКЦИИ УЧИТЕЛЯ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОВЗ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26632
Автор:
Ю. А. Соколова
Ю. А. Соколова
В современном мире новых знаний, технологий, открытий и достижений главным условием остаются требования, которые предъявляются ко всем участникам образовательного процесса, как со стороны обучаемого, так и со стороны учителя, осуществляющего профессиональную деятельность, включающую не только комплекс знаний, навыков и умений, приобретённых в процессе профессиональной подготовки, но и готовность к реализации воспитательной функции с помощью новых цифровых образовательных технологий.
Иванова
С.
С.
Роль эмоций в межличностном общении учителя и ученика //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27122
Автор:
С. С. Иванова
С. С. Иванова
В данной статье рассматриваются роль эмоций в общении учителя и ученика. Приведены методологические исследовании в виде анкетировании на взаимоотношения учителя и обучающихся.
Елегяева
П.
П.
, Иванов
М.
А.
Формирование информационной компетентности обучающихся посредством проектной технологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27241
Авторы:
П. П. Елегяева, М. А. Иванов
П. П. Елегяева, М. А. Иванов
В данной статье рассмотрено формирование информационной компетентности обучающихся посредством проектной технологии. Проектная технология всегда ориентирована на самостоятельную деятельность учащихся - отдельных лиц, пар, групп, занимающихся в течение определенного периода времени. Прежде всего, чтобы справиться с такой работой, нужно знать, что проектная технология может быть разной, а их использование в учебном процессе требует серьезной подготовительной работы со стороны учителя.
Ключевые слова:
компетентность, учитель, технология, проектная технология, информационная компетентность, образование., ученики
Пухова
А.
В.
, Кожурова
А.
А.
Диагностика уровня сформированности вычислительных навыков у младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27264
Авторы:
А. В. Пухова, А. А. Кожурова
А. В. Пухова, А. А. Кожурова
В данной статье теоретические основы формирования вычислительных навыков у младших школьников. В практической части определяется уровень сформированности вычислительных навыков у младших школьников. Педагогическая диагностика связана со сбором, хранением, обработкой информации и ее использованием для управления образовательным процессом.
Ключевые слова:
навыки, младший школьник, учитель, диагностика, ученик, образование., школьник, вычислительные навыки
Моисеева
Е.
А.
Особенности психологического благополучия учителей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27468
Автор:
Е. А. Моисеева
Е. А. Моисеева
Статья посвящена проблеме теоретического рассмотрения психологического благополучия, а также психологического благополучия учителей. По ходу изложения рассмотрены подходы к изучению психологического благополучия учителей, так же рассмотрены теории исследования психологического благополучия с разных точек зрения.
