Ключевое слово: «учитель»

В современном мире новых знаний, технологий, открытий и достижений главным условием остаются требования, которые предъявляются ко всем участникам образовательного процесса, как со стороны обучаемого, так и со стороны учителя, осуществляющего профессиональную деятельность, включающую не только комплекс знаний, навыков и умений, приобретённых в процессе профессиональной подготовки, но и готовность к реализации воспитательной функции с помощью новых цифровых образовательных технологий.

В данной статье рассматриваются роль эмоций в общении учителя и ученика. Приведены методологические исследовании в виде анкетировании на взаимоотношения учителя и обучающихся.

В данной статье рассмотрено формирование информационной компетентности обучающихся посредством проектной технологии. Проектная технология всегда ориентирована на самостоятельную деятельность учащихся - отдельных лиц, пар, групп, занимающихся в течение определенного периода времени. Прежде всего, чтобы справиться с такой работой, нужно знать, что проектная технология может быть разной, а их использование в учебном процессе требует серьезной подготовительной работы со стороны учителя.

В данной статье теоретические основы формирования вычислительных навыков у младших школьников. В практической части определяется уровень сформированности вычислительных навыков у младших школьников. Педагогическая диагностика связана со сбором, хранением, обработкой информации и ее использованием для управления образовательным процессом.

Статья посвящена проблеме теоретического рассмотрения психологического благополучия, а также психологического благополучия учителей. По ходу изложения рассмотрены подходы к изучению психологического благополучия учителей, так же рассмотрены теории исследования психологического благополучия с разных точек зрения.