Ключевое слово: «информационно-коммуникационные технологии»
Кизиева Е. А. Цифровая экономика как новая парадигма развития общества // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 291–295. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Е. А. Кизиева
Е. А. Кизиева
В статье анализируются особенности цифровой экономики как важнейшего ресурса повышения эффективности всех видов деятельности на современном этапе развития общества. Показана роль сферы образования и образовательных программ в подготовке кадров для цифровой экономики.
Иванченко О. В. Тенденции поведения потребителей в современном информационно-коммуникационного-пространстве // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
О. В. Иванченко
О. В. Иванченко
Статья посвящена вопросам влияния глобализации информационно-коммуникационного-пространства на поведение потребителей товаров и услуг. Автором определены основные тенденции и факторы, влияющие на трансформацию потребительского поведения в условиях развития интернет-технологий, распространения социальных медиа, изменения структуры потребительских сегментов, а также стремления к здоровому образу жизни и повышения требований к полезности и экологичности товаров.
Ключевые слова:
информационно-коммуникационные технологии, маркетинг, интернет, поведение потребителей
Чарушина Н. Н. Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V7. – С. 14–18. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186056.htm
В статье сосредоточено внимание на использовании информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в преподавании английского языка. В статье представлены примеры использования ИКТ на уроках английского языка. Сделан вывод о целесообразности использования ИКТ для повышения качества знаний обучающихся.
Клабукова А. С., Цветкова Н. В. Применение информационно-коммуникационных технологий в коррекции семантической дислексии у младших школьников в условиях общеобразовательной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 151–155. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
А. С. Клабукова, Н. В. Цветкова
А. С. Клабукова, Н. В. Цветкова
В статье приведены результаты экспериментального исследования с применением информационно-коммуникационных технологий для коррекции семантической дислексии у младших школьников в условиях общеобразовательной школы.
Пахарева И. В. Методика формирования графической компетентности студента вуза как основа организации образовательного процесса средствами информационно-коммуникационных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 281–285. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
И. В. Пахарева
И. В. Пахарева
В статье рассматривается вопрос использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе в качестве средства обучения и применения их в процессе изучения инженерно-графических дисциплин. Описываются характеристики образовательной методики формирования графической компетентности студента ВУЗа средствами информационно-коммуникационных технологий. Рассматриваются задачи, реализуемые в рамках информационно-интерактивного комплекса, предлагаемого в качестве инструмента данной методики.
