Ключевое слово: «исследовательская деятельность»
Колмакова
О.
В.
Рабочая программа математического кружка в 5–6-х классах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 21.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/45092.htm
О. В. Колмакова
Программа математического кружка содержит в основном традиционные темы занимательной математики: арифметику, логику, комбинаторику и т. д. Уровень сложности подобранных заданий таков, что к их рассмотрению можно привлечь значительное число учащихся, а не только наиболее сильных. Обучение по программе осуществляется в виде теоретических и практических занятий для учащихся. В ходе занятий ребята выполняют практические работы, готовят рефераты, принимают участие в конкурсных программах.
Кудашкина
С.
Д.
О вреде курения – языком математики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 21.
– С. 46–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/45095.htm
Культура бережного отношения к своему здоровью, желание и умение заботиться о нём у многих обучающихся либо очень низка, либо отсутствует полностью. Решая математические задачи, подготовленные учащимися в результате реализации проекта, дети получают реальную, страшную картину жизни курящего человека.
Тигрова
М.
В.
Использование интегрированного урока с национально-региональным компонентом как метод мотивации и стимулирования деятельности учащихся на уроках технологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 26.
– С. 351–355.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/64371.htm
Статья посвящена вопросам повышения мотивации учащихся путем применения комплекса информационно-коммуникационных технологий и интегрированных школьных уроков. Использование ИКТ и межпредметных связей на уроках технологии способствует развитию расширенного кругозора, дальновидности, творческой активности и воплощению собственных идей, которые направлены на создание нового
Кузнецова
Н.
В.
Организация самостоятельной исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения математике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 6.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/65204.htm
Статья посвящена проблеме организации самостоятельной исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения математике. Цель статьи – рассмотреть принципы организации самостоятельной исследовательской деятельности в процессе обучения математике.
Джалалова
Г.
П.
, Везиров
Т.
Г.
Информационно-коммуникационная среда как средство организации исследовательской деятельности будущих магистров педагогического образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 151–155.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86034.htm
В статье рассматриваются вопросы организации научно-исследовательской деятельности будущих магистров педагогического образования в условиях информационно-коммуникационной среды. Для организации исследовательской деятельности будущих магистров педагогического образования предлагается создать единый образовательный ресурс – веб-сайт, где будут размещены электронные издания учебного назначения, включающие рабочие программы курсов по информатизации образования, комплекты мультимедийных презентаций, лекций, лабораторных работ, выполняемых студентами магистратуры, и методические указания для разработки веб-проектов.
