Ключевое слово: «начальная школа»
Головко Н. В., Десятова А. С. Патриотическое воспитание младших школьников. Проблемы и пути их решения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Н. В. Головко, А. С. Десятова
Н. В. Головко, А. С. Десятова
В статье представлены пути решения вопроса о воспитании граждан России младшего школьного возраста. Раскрываются эффективные формы работы, в процессе которых формируются знания и умения педагогов в области воспитания патриотизма у детей младшего школьного возраста. Патриотические качества закладываются именно в этот период, когда преобладает эмоционально-чувственный способ усвоения новых знаний о своей Родине.
Галушко И. Г., Николайчук А. В. Основные критерии и методы интерактивного обучения в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
И. Г. Галушко, А. В. Николайчук
И. Г. Галушко, А. В. Николайчук
В современных школах всё чаще встречается применение интерактивных методов обучения во время урока. Использование современных технологий в процессе обучения младших школьников помогает увеличить эффективность и качество проводимых занятий. Интерактивные методы преподавания и обучения помогают учащимся принимать активное участие в своем образовании. В данной статье рассмотрены основные критерии интерактивного обучения, направленности и методы интерактивного обучения.
Ключевые слова:
обучение, учитель, интерактивные методы, начальная школа, обучающиеся, интерактивное обучение, ученик, тренинги
Алексеева Н. И., Неустроева А. Н. Интрегративный подход к преподаванию дисциплин в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Н. И. Алексеева, А. Н. Неустроева
Н. И. Алексеева, А. Н. Неустроева
В данной работе рассматривается интегративный подход к преподаванию дисциплин в начальной школе как важный инструмент для повышения качества образования. Подчеркивается значимость слияния различных предметов, таких как математика, естественные науки, язык и искусство, для развития междисциплинарного мышления у младших школьников.
Интегративный подход к преподаванию дисциплин в начальной школе, отвечая современным трендам развития мирового образования, способствует формированию целостного мировоззрения учащихся. В работе раскрывается современная сущность интеграции в образовании, демонстрируются возможности формирования целостной картины мира у младших школьников.
Ключевые слова:
интегративный подход, начальная школа, междисциплинарное образование, педагогические методики
Брехина Т. Н. Инновационные процессы в образовании: использование современных технологий в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Т. Н. Брехина
Т. Н. Брехина
В статье рассматриваются инновационные подходы к образованию в начальной школе, основанные на использовании современных технологий. Автор акцентирует внимание на ключевых цифровых инструментах, таких как интерактивные доски, планшеты, дополненная и виртуальная реальность, геймификация, онлайн-платформы и искусственный интеллект. Эти технологии не только повышают вовлечённость учеников, но и способствуют индивидуализации обучения, что делает образовательный процесс более доступным, интерактивным и адаптированным под возможности каждого ребенка.
Булгакова Д. В. Инновации в современном образовании: использование икт в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Д. В. Булгакова
Д. В. Булгакова
В статье рассмотрена актуальность внедрения инноваций в современную систему образования, преимущества и недостатки интеграции информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс начальной школы.
Ключевые слова:
информационные технологии, информация, обучение, инновации, мультимедиа, начальная школа
