Ключевое слово: «познавательные ууд»

Разработка и реализация коррекционно-развивающей части индивидуального образовательного маршрута младшего школьника с ОВЗ в области развития регулятивных и познавательных УУД
Ким А. Т. Разработка и реализация коррекционно-развивающей части индивидуального образовательного маршрута младшего школьника с ОВЗ в области развития регулятивных и познавательных УУД // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – С. 346–350. – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: А. Т. Ким
В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленные на изучение разработки и реализации коррекционно-развивающей части индивидуального образовательного маршрута младшего школьника с ОВЗ в области развития регулятивных и познавательных УУД. Описано содержание коррекционно-развивающей части индивидуального образовательного маршрута. Проведена оценка эффективности проведенной коррекционной работы.
Ключевые слова: индивидуальный образовательный маршрут, универсальные учебные действия, познавательные ууд, регулятивные ууд, младшие школьники с овз, коррекционная часть индивидуального образовательного маршрута
Мультимедийные технологии как средство развития познавательных УУД младших школьников
Григорьева М. А. Мультимедийные технологии как средство развития познавательных УУД младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: М. А. Григорьева
В современном образовательном процессе одним из ключевых направлений является использование информационно-коммуникационных технологий и мультимедийных ресурсов для повышения качества и эффективности обучения. В данной статье рассматриваются вопросы использования мультимедийных технологий для развития познавательных универсальных учебных действий у младших школьников.
Ключевые слова: познавательный интерес, познавательные ууд, младшие школьники, мультимедийные технологии
Использование инфографики в обучении английскому языку в начальной школе
Пальцева Т. И., Фомина М. М. Использование инфографики в обучении английскому языку в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: Т. И. Пальцева, М. М. Фомина
Использование инфографики в обучении английскому языку позволяет решать задачи, связанные с формированием коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий. В статье приведены виды инфографики, которые можно использовать в начальной школе, рассмотрены функции инфо-графики и приемы работы для повышения эффективности их применения.
Ключевые слова: учебная деятельность, познавательные ууд, инфографика, коммуникативная деятельность, средства наглядности, виды инфографики, функции инфографики