Ключевое слово: «профориентация»

Квашина С. Ю. Новые подходы и методы профориентационной работы на уровне основного общего образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Актуальность исследуемой проблемы обусловлена необходимостью эффективно использовать современные подходы и методы профориентационной работы с обучающимися основного общего образования. Статья направлена на ознакомление с опытом работы МОБУ СОШ № 24 имени С.И. Климакова по реализации модуля «Профоириентация», согласно современным подходам и методам профориентации. Ведущим методом к исследованию данной проблемы является изучение реального педагогического опыта, позволяющий выявить качество и уровень профориентации в средней школе. Одна из актуальных проблем профориентационной работы со школьниками – повышение их вовлеченности в предлагаемые мероприятия. Вовлеченность и, как следствие, эффективность профориентационной работы позволяет повысить ее практический характер (тренинги, мастер-классы, профессиональные пробы), использование соревновательного компонента (чемпионат профессионального мастерства «Профессионалы»). Результаты исследования показывают мотивацию учащихся и педагогов, вдохновленных на дальнейшие достижения, что способствует повышению престижа профессионального образования и росту интереса молодежи к обучению в этой сфере. Материалы статьи могут быть полезны для педагогов при профориентационной работе и подготовки, к примеру, участия в чемпионатном движении.
Лямин И. А. ПРОГРАММЫ «СТРАНА АВИАЦИЯ» И «ЮПШ» – АВИАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ И ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Данный текст рассматривает важность профориентации для школьников, акцентируя внимание на значении правильного выбора профессии и потенциальных последствиях ошибок в этом процессе. По данным опросов, многие выпускники высших учебных заведений не работают по полученной специальности, что ведет к депрессии, выгоранию и неудовлетворенности. Особое внимание уделяется профессии пилота, которая требует высокой квалификации и мотивации, поскольку стоимость и сложность обучения очень высоки. В тексте также подчеркивается, что профориентация должна начинаться с раннего возраста и включать не только теоретическое, но и практическое обучение, например, через программы, такие как «Страна Авиация» и «Юношеская планерная школа», которые помогают учащимся сориентироваться в выборе профессии, связанной с авиацией, и развить личную мотивацию. Основная цель профориентационных программ – дать школьникам возможность познакомиться с авиационными профессиями, развить интерес и навыки для дальнейшей профессиональной самореализации. Текст также освещает эффективность подобных программ, опираясь на опыт СССР и современные методы обучения через авиатренажеры и практические занятия.
Пазухина С. В., Миронов А. С. Инновационная программа профориентационной работы с обучающимися цифрового поколения для повышения мотивации выбора профессии психолога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251062.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Карнович А. А., Пасынков А. В., Сахарова Е. Н., Пыхтеева Е. В. Кто я? Кем мне быть? // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Важность правильного профессионального выбора – от этого зависят производительность труда, эффективность использования интеллектуального потенциала страны, масштабы миграции и текучести кадров. Профориентации будет способствовать проведение театральной постановки и обобщение знаний о профессиях.
Решетникова А. А., Симакова А. К., Хмелева Е. А. Мир профессий. Я знаю, кто Я! // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Проблема формирования у молодежи патриотических чувств и осознанного выбора будущей профессии остается актуальной. Наше мероприятие направлено на решение этой задачи. Путем организации концерта, включающего музыкальные номера и поэтические чтения, мы стремимся пробудить в сердцах учащихся гордость за свою Родину и помочь им определиться с профессиональным путем. Данная разработка будет полезна классным руководителям, педагогам-организаторам и всем, кто заинтересован в патриотическом воспитании подрастающего поколения.