Ключевое слово: «самооценка»

Долгова В. И., Шаяхметова В. К., Бушуева О. Д. Эмпирическое исследование взаимосвязи самооценки и лидерских качеств в юношеском возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 44. – С. 145–149. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56988.htm.
В статье обсуждается проблема взаимосвязи самооценки и лидерских качеств в юношеском возрасте. Раскрыты подходы к пониманию феноменов «лидер», «лидерство», «лидерские качества», «самооценка», а также взаимосвязи самооценки и лидерских качеств. В исследовании приняли участие 43 человека (17-21 года), из них 12 юношей и 31 девушка. Проведено психологическое тестирование по методикам исследования самооценки личности С.А. Будасси.
Кондратьева О. А., Соколова В. Е. Психолого-педагогическая коррекция самооценки старшеклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 44. – С. 198–205. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56995.htm.
Статья посвящена изучению проблемы психолого-педагогической коррекции самооценки старшеклассников; представлено описание опытно-экспериментального исследования и анализ его результатов, полученных при выполнении констатирующего исследования и оценке эффективности реализации программы психолого-педагогической коррекции.
Казанцева В. А., Соловьева А. В. Состояние проблемы взаимосвязи самооценки и межличностных отношений младших школьников в психолого-педагогической теории и практике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 46. – С. 146–150. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76503.htm.
В статье рассматриваются особенности межличностных отношений. Описывается влияние самооценки на развитие межличностных отношений в классном коллективе.
Шакирова Р. А. Самооценка и самоотношение подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 716–720. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970470.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье поднимается проблема формирования самооценки и самоотношения личности в структуре личности и самосознания подростка с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Представлен краткий обзор дефиниций и факторов нарушения этих феноменов при детском церебральном параличе. Недостаточная изученность и дефицит исследований самосознания подростка с нарушениями опорно-двигательного аппарата определяет актуальность научного поиска в этой области.
Долгова В. И., Кондратьева О. А., Карпушина И. А. Инновационные технологии деятельности волонтера по коррекции самооценки младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 8. – С. 16–23. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770003.htm.
Статья в РИНЦ
Статья посвящена изучению деятельности волонтера по коррекции самооценки младших школьников; представлены результаты исследования по коррекции самооценки младших школьников, составлены рекомендации для коррекции родителям с детьми с низким уровнем самооценки.