Ключевое слово: «самооценка»
Кулишов В. В., Кондрахова О. В., Шапошникова Е. В. Влияние кибeрбуллинга на самооценку подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 29. – С. 168–174. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56571.htm
В. В. Кулишов
В статье рассматривается понятие и содержание интернет-трoллинга. Авторы конструируют понятие кибeрбулинга, определяют его особенности, изучают влияние причастности к нему подростков, выявляют его потенциальных участников и тенденцию к трансформации самооценки подростков под влиянием кибeрбуллинга в сети интернет.
Ключевые слова:
самооценка, интернет, подростковый возраст, кибeрсoциализация, трoллинг, кибeрпространство, трoлль, кибeрбуллинг
Попова А. В., Шадрина С. Н. Выявление уровня подготовленности первоклассников к обучению в школе Identify the level of preparedness of first-grades to training at school // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 30. – С. 82–86. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56592.htm
Рассмотрены теоретические основы адаптации первоклассников к школе. В практической части определяется уровень подготовленности первоклассников к обучению в школе.
Коробейникова А. О., Ивутина Е. П. Взаимосвязь академической прокрастинации и самооценки у студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 32. – С. 80–86. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56669.htm
Статья направлена на исследование академической прокрастинации и развития самооценки у студентов. В статье определены уровни прокрастинации у студентов; выявлены особенности развития самооценки; раскрыты взаимосвязи академической прокрастинации и самооценки у студентов.
Сараева Е. В., Хрущева К. В. Влияние сказкотерапии на гендерную самооценку младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 32. – С. 213–218. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56687.htm
Рассматриваются результаты влияния сказкотерапии на формирование гендерной самооценки младших школьников. В работе описан опыт применения психокоррекционной программы с использованием методов сказкотерапии.
Шаклеин М. А. Психофизиологическая модель формирования состава футбольной команды на основе типов темперамента футболистов: модель психофизилогических расстановок в большом футболе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 32. – С. 226–232. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56690.htm
Статья посвящена обзору психофизиологической модели формирования (комплектации) футбольной команды на основе типов темперамента футболистов и алгоритм реализации данной модели в практических условиях.
