Ключевое слово: «самооценка»
Кулишов
В.
В.
, Кондрахова
О.
В.
, Шапошникова
Е.
В.
Влияние кибeрбуллинга на самооценку подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 29.
– С. 168–174.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56571.htm
В. В. Кулишов
В статье рассматривается понятие и содержание интернет-трoллинга. Авторы конструируют понятие кибeрбулинга, определяют его особенности, изучают влияние причастности к нему подростков, выявляют его потенциальных участников и тенденцию к трансформации самооценки подростков под влиянием кибeрбуллинга в сети интернет.
Ключевые слова:
самооценка, интернет, подростковый возраст, кибeрсoциализация, трoллинг, кибeрпространство, трoлль, кибeрбуллинг
Попова
А.
В.
, Шадрина
С.
Н.
Выявление уровня подготовленности первоклассников к обучению в школе Identify the level of preparedness of first-grades to training at school //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 30.
– С. 82–86.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56592.htm
Рассмотрены теоретические основы адаптации первоклассников к школе. В практической части определяется уровень подготовленности первоклассников к обучению в школе.
Коробейникова
А.
О.
, Ивутина
Е.
П.
Взаимосвязь академической прокрастинации и самооценки у студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 32.
– С. 80–86.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56669.htm
Статья направлена на исследование академической прокрастинации и развития самооценки у студентов. В статье определены уровни прокрастинации у студентов; выявлены особенности развития самооценки; раскрыты взаимосвязи академической прокрастинации и самооценки у студентов.
Сараева
Е.
В.
, Хрущева
К.
В.
Влияние сказкотерапии на гендерную самооценку младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 32.
– С. 213–218.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56687.htm
Рассматриваются результаты влияния сказкотерапии на формирование гендерной самооценки младших школьников. В работе описан опыт применения психокоррекционной программы с использованием методов сказкотерапии.
Шаклеин
М.
А.
Психофизиологическая модель формирования состава футбольной команды на основе типов темперамента футболистов: модель психофизилогических расстановок в большом футболе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 32.
– С. 226–232.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56690.htm
Статья посвящена обзору психофизиологической модели формирования (комплектации) футбольной команды на основе типов темперамента футболистов и алгоритм реализации данной модели в практических условиях.
