Ключевое слово: «синквейн»

Данилова С. А. Современный урок литературы: методические формы и приёмы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 202–203. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770554.htm.
Статья в РИНЦ
В данной статье рассматриваются современные методы и приёмы, используемые на уроках литературы (мультимедийные уроки, кластер, синквейн, фишбоун, кейс-метод, метод проектов).
Туго А. А., Петрунькина Я. А. Технология «ТРИЗ» в системе литературного образования младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 2466–2470. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970820.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена возможностям использования методов и приемов ТРИЗ-технологии в начальном общем образовании, в частности на уроках литературного чтения. Выявлены преимущества данной технологии в решении задач литературного образования младших школьников. Описана система заданий, ориентированных на литературное образование младших школьников и построенных на основе методов ТРИЗ.
Нерадовская Н. В. Эффективность современных методик освоения лексических единиц на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 71–75. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В работе предложены подходы, основанные на ИКТ-технологиях, синквейне, различных игровых формах, направленные на повышение эффективности освоения учащимися новых лексических единиц.