Ключевое слово: «физика»

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ФИЗИКИ
Жураев Х. О., Кайимова М. Б. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ФИЗИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы: Х. О. Жураев, М. Б. Кайимова
Применение программных средств обучения и проблемно-ориентированных технологий обучения при преподавании на физическом направления «Электродинамика» имеет большое значение для обучения студентов позитивному мышлению.
Ключевые слова: физика, образовательный контент, учебно-методическое обеспечение, программные средства обучения, физический процесс
Интеграция физики в профессию: модель индивидуального проекта для подготовки компетентного специалиста
Бикетова Е. А. Интеграция физики в профессию: модель индивидуального проекта для подготовки компетентного специалиста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор: Е. А. Бикетова
В статье представлена модель индивидуального проекта по физике, направленная на преодоление разрыва между теоретическими знаниями и профессиональной практикой будущих специалистов. Модель реализуется через двухчастную структуру: первая часть представляет анализ конкретного оборудования или технологического процесса, вторая – исследование физических законов, лежащих в основе его работы. Раскрыты механизмы педагогического сопровождения, этапы реализации и ресурсное обеспечение. Эффективность подхода подтверждена конкурсными достижениями студентов и сформированными профессиональными и метапредметными компетенциями. Практическая значимость заключается в готовом методическом инструментарии, применимом в любом учреждении СПО.
Ключевые слова: профессиональное образование, интеграция, физика, метапредметные результаты., индивидуальный проект, междисциплинарные связи
Формирование профессиональных компетенций студентов СПО через физику
Ксенофонтова А. В. Формирование профессиональных компетенций студентов СПО через физику // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор: А. В. Ксенофонтова
Статья посвящена использованию эффективных методик, способствующих развитию профессиональных компетенций через физику. Автор считает, что методика использования заданий с профессиональной направленностью с включением регионального контекста для студентов СПО стимулирует познавательный интерес обучению физике, что знания, полученные на уроках, развивают профессиональный интерес и способствуют тому, что обучающиеся осознают, как знания физики используются в их практической работе.
Ключевые слова: учебный процесс, физика, ситуационная задача, методика обучения физике, региональное содержание, прикладная задача