Ключевое слово: «коммуникация»

Условия успешной коммуникации дошкольника с задержкой психического развития
Кочура Д. М., Журавлева Е. Ю. Условия успешной коммуникации дошкольника с задержкой психического развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: Д. М. Кочура, Е. Ю. Журавлева
В статье представлен анализ сформированности коммуникации у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Рассмотрены закономерности развития общения у детей в онтогенезе и особенности коммуникации, формирующиеся при задержках развития. Предложены подходы и условия для коррекционно-педагогической работы. Авторы осуществили попытку описать организационно-педагогические условия, направленные на развитие у старших дошкольников с ЗПР представлений и умений выстраивать успешную коммуникацию в разных видах деятельности.
Ключевые слова: коммуникация, дошкольник с задержкой психического развития, условия коррекционно-педагогической работы, условия успешной коммуникации, закономерности развития коммуникации
Педагогический потенциал проектной деятельности в развитии организаторских способностей обучающихся начальной школы
Колосова Н. В., Иванишко К. М. Педагогический потенциал проектной деятельности в развитии организаторских способностей обучающихся начальной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: Н. В. Колосова, К. М. Иванишко
в статье рассмотрен педагогической потенциал проектной деятельности в развитии организаторских способностей младших школьников, особенности развития организаторских способностей у младших школьников, влияние проектной деятельности на развитие обучающихся и педагогические методы развития организаторских способностей через проектную деятельность.
Ключевые слова: проектная деятельность, рефлексия, анализ, коммуникация, младшие школьники, планирование, лидерские качества, организаторские способности, обсуждение.
Развитие умения написания мотивационного эссе (personal statement) у студентов направления подготовки «История»
Викулина О. В. Развитие умения написания мотивационного эссе (personal statement) у студентов направления подготовки «История» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: О. В. Викулина
В статье анализируется процесс формирования умения написания мотивационного эссе на английском языке у студентов исторических факультетов вузов. Рассматривается вопрос значимости развития у студентов-историков умения написания мотивационного эссе в дополнение к резюме, обосновываются преимущества сформированности данного умения у специалистов в условиях жесткой конкуренции в сфере трудоустройства.
Ключевые слова: иностранный язык, обучение, студент, трудоустройство, письмо, коммуникация, резюме, иноязычное профессиональное общение, историк, мотивационное эссе