Ключевое слово: «проектная деятельность»

Горев П. М., Лунеева О. Л. Конструирование программ основного и дополнительного математического образования школьников в условиях перехода на ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S1. – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76005.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье предлагается вариант построения системы непрерывного математического образования на основе конструирования основных и дополнительных образовательных программ в области математических знаний. Описывается структура новых образовательных программ основного образования в соответствии с ФГОС и предлагаются варианты программ дополнительного математического образования школьников, способствующих планомерному включению учащихся в осознанное изучение предмета с учетом непрерывности школьного математического образования.
Волынкина М. Д., Новолодская Е. Г. Формирование экологической культуры младших школьников через организацию проектной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 891–895. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86192.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются возможности формирования экологической культуры младших школьников через реализацию проектов и включение детей в природоохранную деятельность. Представлен опыт организации проектной деятельности учащихся экологического содержания «Птицы – наши друзья» в рамках внеклассной работы по предмету «Окружающий мир».
Никулина А. Н., Новолодская Е. Г. Организация экологической проектной деятельности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 4056–4060. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86850.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются теоретические основы проектной технологии. Представлен опыт организации проектной деятельности младших школьников экологического содержания «Охрана и защита зимующих птиц» в рамках внеклассной работы по предмету «Окружающий мир». Раскрыты особенности содержания исследовательской работы учащихся при реализации проекта.
Карташова Н. А., Новолодская Е. Г. Реализация исследовательских проектов естественнонаучного содержания с младшими школьниками // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 976–980. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86212.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье представлены результаты анкетирования младших школьников по оценке собственного участия в проектной деятельности (на примере одной из школ Алтайского края). Представлен опыт реализации с учащимися исследовательских проектов естественнонаучного содержания.
Григорьева В. А. Формирование исследовательских способностей детей дошкольного возраста в условиях проектной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1831–1835. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86393.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Дан анализ проблемы формирования исследовательских способностей и когнитивного развития дошкольников на основе изучения трудов отечественных и зарубежных авторов в области педагогической и консультативной психологии. Предложены и операционализированы показатели сформированности исследовательских способностей и когнитивного развития дошкольников, такие как любознательность, познавательная активность, наблюдательность и творческое мышление. Разработана и эмпирически апробирована программа формирования и развития исследовательских способностей и когнитивного развития детей дошкольного возраста с использованием проектных заданий. У детей экспериментальной группы подтверждена значимая динамика в уровне развития свойств и операций творческого мышления, в направлении которых велась специально организованная работа, предусмотренная рамками формирующего эксперимента в проектной деятельности.