Ключевое слово: «профессиональное становление»
Зинкевич Е. Р., Кульбах О. С. Письма к выпускникам: прецедентные тексты в технологии педагогического общения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1256–1260. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53254.htm
Е. Р. Зинкевич
В статье рассматривается технология педагогического общения как модель творческого взаимодействия преподавателей со студентами, построенная на рефлексии педагогических действий, поддерживающих их личностное и профессиональное становление. Нетрадиционных средством этой технологии являются прецедентные тексты, цель которых – приобщение к
предстоящей профессиональной деятельности выпускников университета.
Международная публикация Организация психолого-педагогического сопровождения студентов-первокурсников на этапе их адаптации к условиям вуза
Жилина Л. Я. Организация психолого-педагогического сопровождения студентов-первокурсников на этапе их адаптации к условиям вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S5. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13543.htm
Автор статьи обосновывает значение психолого-педагогического сопровождения студентов первого курса на этапе адаптации к условиям вуза; экспериментальным путем выявлены проблемы адаптации, описывается опыт работы куратора, различные формы психолого-педагогического сопровождения студентов-первокурсников.
Батаршев А. В., Макарьев И. С. Профессионально-личностное становление и развитие педагога: теоретико-методические основания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 12 (декабрь). – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14336.htm
Раскрываются сущность и теоретико-методические основания феномена «профессионально-личностное становление и развитие педагога» как непрерывный процесс прогрессивных качественных изменений его личности под влиянием социальных воздействий, собственной активности, самосовершенствования и самореализации.
Калабина О. В., Патрушева Л. К., Ракова Е. В. Проектирование коллекции как способ творческой самореализации и профессионального становления будущих конструкторов изделий легкой промышленности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S33. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14887.htm
Статья посвящена целесообразности обучения проектированию коллекций как эффективному средству для развития творческих способностей и профессионального становления будущих конструкторов изделий легкой промышленности. В статье также рассматриваются вопросы совершенствования содержания учебных дисциплин профессиональной подготовки. Дана характеристика видов коллекций, основных этапов проектирования авторской коллекции.
Ключевые слова:
творчество, проектирование, профессиональное становление, легкая промышленность, коллекция, инженер-конструктор
Брызгалова П. Г. Опыт работы по социально-профессиональному самоопределению учащихся старших классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 19. – С. 56–60. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95184.htm
Автором описан опыт работы с учащимися старших классов по спецкурсу «Журналистиа». Спецкурс осуществляется в рамках довузовской подготовки с целью профессионального самоопределения учащихся.
