Ключевое слово: «профессиональные компетенции»
Антонова
Ю.
Г.
Формирование профессионально-творческой компетенции будущего учителя в процессе педагогической практики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S8.
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14595.htm
Ю. Г. Антонова
В статье рассматриваются особенности проведения педагогической практики в условиях современного вуза. Обозначены трудности, препятствующие творческой деятельности будущих учителей, проанализированы причины и предложены способы их преодоления.
Международная публикация
Система формирования профессиональных компетенций у студентов-бакалавров направления подготовки «Конструирование изделий легкой промышленности»
Морилова
Л.
В.
Система формирования профессиональных компетенций у студентов-бакалавров направления подготовки «Конструирование изделий легкой промышленности» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S6.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14567.htm
В статье описаны опыт и результаты обучения бакалавров в условиях профессиональной среды.
Ширшова
И.
А.
, Мухина
М.
Л.
Оптимальные подходы к использованию компьютерных технологий в учебном процессе по геометро-графическим дисциплинам в техническом вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 11 (ноябрь).
– С. 91–95.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14315.htm
Геометро-графические дисциплины рассматривают построение графических моделей инженерной сферы деятельности, таких как чертежи, пространственные модели, наглядные изображения, с использованием современных компьютерных технологий. Технологические возможности новых средств обучения не только активизируют познавательную деятельность обучающихся, но и побуждают их к творческим разработкам и экспериментированию, расширяют ощущение возможного. Знания, умения и навыки, приобретенные при изучении геометро-графических курсов, необходимы для изучения общеинженерных и специальных технических дисциплин, а также в последующей инженерной деятельности.
Ермолаева
Ж.
Е.
, Герасимова
И.
Н.
Формирование профессиональных компетенций курсантов и слушателей посредством применения активных и интерактивных методов обучения в вузах системы МЧС России //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 10 (октябрь).
– С. 166–170.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14294.htm
Статья посвящена особенностям формирования профессиональных компетенций обучающихся в вузах системы МЧС. Раскрыты психолого-педагогические особенности и особенности процесса обучения курсантов, находящихся на казарменном положении. Дана характеристика использования интерактивных методов обучения на примере дисциплины «Химия».
Шептенко
П.
А.
Подготовка социальных педагогов к реализации личностно-ориентированной технологии социально-педагогического взаимодействия с клиентами //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S23.
– С. 46–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14785.htm
Предложена личностно-ориентированная технология подготовки будущих социальных педагогов к социально-педагогическому взаимодействию с клиентами. В основу технологии положены субъект-субъектные взаимодействия участников педагогического процесса. Проведенное исследование по реализации личностно-ориентированной технологии в период практики в деятельности бакалавров подтверждает её эффективность.
