Ключевое слово: «процесс обучения»
Мякшин К. А. К вопросу о месте перевода в обучении иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
К. А. Мякшин
К. А. Мякшин
В статье рассматривается роль перевода с одного языка на другой как одного из способов развития лексических и грамматических навыков иностранного языка. Рассматриваются особенности использования перевода в преподавании иностранных языков.
Егоров В. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ (ЭОР) ДЛЯ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ В РЕШЕНИИ ЗАДАЧ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКОМУ ЧЕРЧЕНИЮ (ЭТЧ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
В. В. Егоров
В. В. Егоров
В статье рассматриваются некоторые аспекты изложения темы «Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) для развития навыков в решении задач на практических занятиях по электротехническому черчению (ЭТЧ)». Проведен анализ роли применения современных технологий для развития навыков в решении задач по ЭТЧ.
Егорова К. Д., Сакердонова А. С. Использование мультимедийных технологий в процессе обучения с целью повышения мотивации младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
К. Д. Егорова, А. С. Сакердонова
К. Д. Егорова, А. С. Сакердонова
В данной статье рассматривается проблема использования мультимедийных технологий в процессе обучения младших школьников. Описывается содержание эксперимента, проведенного с целью повышения мотивации к обучению младших школьников.
Орфанова В. В., Радченко С. А. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕМЕ «УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ В 5-М КЛАССЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
В. В. Орфанова, С. А. Радченко
В. В. Орфанова, С. А. Радченко
С появлением ФГОС образование перешло на новый уровень. В статье рассматриваются игровые технологии как инновационный метод, который помогает сделать обучение интересным и познавательным.
Ключевые слова:
образование, умения, навыки, процесс обучения, игра, знания, дидактическая игра, игровая технология
Максименко А. Р., Сиротина Е. Н. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ СРЕДСТВ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В АСПЕКТЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. Р. Максименко, Е. Н. Сиротина
А. Р. Максименко, Е. Н. Сиротина
По мере модернизации образования все больше внимания уделяется развитию творческой активности и познавательных интересов у младших школьников. Школы играют важную роль в развитии этих навыков с самого раннего возраста. Внеурочная деятельность в школе дает детям возможность проявить свои таланты и интересы, раскрыть свой потенциал. Она помогают ученикам развивать творческое мышление и умение работать в команде. В данной статье рассматривается значение игровых средств во внеурочной деятельности в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС), изучается их потенциал как средства обучения, техники, методики и средства учебного диалога в аспекте математического образования младших школьников.
