Ключевое слово: «самоопределение»
Товарищева Ф. Д. Качества личности как основа самоопределения старшеклассника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 326–330. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95350.htm
Ф. Д. Товарищева
В статье осмысляются теоретические вопросы, касающиеся проблемы самоопределения старшеклассников как основы, способствующей осознанному выбору будущей профессии. Предлагаются подходы к организации профессиональной ориентации с учетом изменений в образовательной системе.
Еремеева В. В., Николаева Л. В. Приобщение к музыкальной культуре родного народа посредством обучения игре на хомусе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 406–410. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95366.htm
В статье раскрываются педагогические условия использования хомуса в дошкольной образовательной организации. Рассмотрены понятия самоопределение, национальная самоидентификация. Рассмотрены психологические проблемы в развитии ребенка, описаны внешние и внутренние факторы проявления психологических проблем в развитии детей, влияния занятий с хомусом на психо-эмоциональное состояние детей.
Манжос Л. В. Особенности профессиональной самореализации педагогов, работающих в образовательных организациях разного типа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 37. – С. 246–250. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95672.htm
Статья посвящена теоретическому анализу соотношения этапов профессиональной самореализации педагога с уровнями экзистенциальной исполненности. В ходе исследования были выявлены профессиональные и личностные факторы, имеющие особую значимость на каждом отдельном этапе самореализации. Было установлено, что профессиональная самореализация является общим интегральным понятием, которое подготавливается в рамках ситуативной самореализации в соответствии с уровнями экзистенциальной мотивации личности.
Ключевые слова:
образовательная среда, самосовершенствование, самоактуализация, самореализация, психологическая безопасность, самоопределение, профессиональная зрелость, профессиональная самореализация, экзистенциальная исполненность, уровни экзистенциальной мотивации, педагогическое самосознание, индивидуальный стиль деятельности педагога, профессиональная позиция педагога
Бобровская О. А., Дорофеева Г. А., Бобровская Е. Н. Профессиональная ориентация как социальное явление // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 2366–2370. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86503.htm
Статья посвящена профориентационной проблематике. В ней рассмотрено понятие «профессиональная ориентация» с точки зрения различных ученых. В работе описаны основные субъекты, типы, функции профессиональной ориентации, также определена общая структура процесса выбора профессии для каждого человека.
Ключевые слова:
образование, профессиональная ориентация, профессиональное развитие, самоопределение, профессия
Пищулин С. Н. Проблема самоактуализации и самоопределения личности как стержневой компонент становления военнослужащего в современных ВС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1836–1840. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96286.htm
Статья посвящена изучению интеграции таких категорий личности, как самоактуализация, самореализация и самоопределение личности. Автором проанализированы факторы, влияющие на профессиональный потенциал личности военнослужащего в контексте самоактуализации.
