Ключевое слово: «специфика»
Бахтина Е. В. Специфические особенности счётных слов формоизолирующих языков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 901–905. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85181.htm
Автор статьи на конкретных примерах проследил особенности использования счётных слов не только в современном китайском языке, но и в формоизолирующих языках в целом. Поскольку счётные слова присущи практически всем языкам мира, нельзя утверждать, что данная категория служебных слов не является специфическим явлением китайского языка, их специфичность заключается в культурных особенностях, которые в них отражаются.
Ключевые слова:
мышление, культура, счётные слова, формоизолирующие языки, китайский язык, специфика
Неустроева А. Н. Деятельность в малокомплектных сельских и кочевых школах Севера как актуальное требование в содержании профессионального стандарта тьютора // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 431–435. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95371.htm
Внедрение федерального государственного стандарта нового поколения потребовало инновационного подхода к подготовке педагогических кадров, способных реализовать его принципиально новые задачи. Деятельность тьютора в условиях Северо-Востока России не может осуществляться без учета региональных особенностей системы образования. Малокомплектность сельских школ в условиях Севера – социально-экономическая закономерность, обусловленная специфическими природно-климатическими и национально-региональными особенностями исторического развития коренных народов. Отсюда, содержание многопрофильной подготовки учителей-бакалавров для малокомплектной основной и кочевой школы Севера предполагает формирование специфических профессиональных и этнокультурныхкомпетенций.
Ключевые слова:
кадры, компетенция, бакалавр, фгос, школа, тьютор, коренные народы, север, специфика, малокомплектность, село, педагогическое, национально-региональное, этнокультурное, профессиональное
Галимова Н. В. Культурологическая специфика графического восприятия словесного образа в книгоиздательской культуре // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 2121–2125. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86453.htm
В данной работе подвергнуты разбору наиболее характерные вопросы художественно-эстетического языка и графического восприятия словесного образа в традиционной и современной духовной культуре. На материале исследования предпринята попытка анализа проблем искусства графики, книгоиздательской культуры, перспектив их современного развития в сопоставлении с искусством слова. Работа дает возможность проследить пути развития литературы и изобразительного искусства, проблем материальной и духовной культуры, остро стоящих перед человечеством на протяжении многих веков.
Ключевые слова:
творчество, книгоиздание, слово, литература, изобразительное искусство, графика, специфика, духовная культура
Хазанкович Ю. Г., Сергеева С. В. СПЕЦИФИКА И ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Ю. Г. Хазанкович, С. В. Сергеева
Ю. Г. Хазанкович, С. В. Сергеева
В статье обозначаются хронологические периоды развития детской отечественной литературы и выявляются специфические особенности, отличающие ее от общей литературы.
Ключевые слова:
образование, детская литература, специфика, хронология, детское чтение, жанровое своеобразие
Рябова М. А., Рябова О. Д. НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ГРУПП ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
М. А. Рябова, О. Д. Рябова
М. А. Рябова, О. Д. Рябова
В данной статье рассматриваются категории групп учащихся, занимающихся изучением русского языка, их особенности, общие чертыиразличия. Даётся характеристика каждой группы. Определяется её специфика и проблемы. А также предлагаются краткие методические рекомендации для работы в представленных группах.
