Ключевое слово: «творческие задания»
Крыжановская А. Ф., Аржакова М. И. Творческие задания по химии как средство формирования мотивации обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. Ф. Крыжановская, М. И. Аржакова
А. Ф. Крыжановская, М. И. Аржакова
В статье рассматривается проблема недостаточной мотивации обучающихся к изучению химии. Одним из средств формирования мотивации является разработка творческих заданий. Представлены примеры творческих заданий на тему «Основные классы неорганических соединений», направленных на формирование мотивации обучающихся 8 классов.
Аммосова С. Ю., Сокорутова Л. В. Развитие креативного мышления младших школьников на уроках русского языка посредством использования творческих заданий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
С. Ю. Аммосова, Л. В. Сокорутова
С. Ю. Аммосова, Л. В. Сокорутова
В статье рассматривается актуальная проблема развития креативного мышления учащихся младших классов в контексте уроков русского языка. Обосновывается необходимость выхода за рамки традиционных упражнений и предлагаются конкретные виды творческих заданий, способствующих раскрытию творческого потенциала школьников, повышению мотивации и глубокому усвоению языкового материала.
Ветрова А. В., Абрамова Д. С., Мершина В. Э., Седлов К. В., Трухина А. Д. Жизнь как сюжет: путеводитель по биографиям писателей, изучаемых на уроках литературы в 7-м классе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Актуальность проекта обусловлена противоречием между необходимостью формирования системных знаний о биографиях писателей, умения связать их с художественным произведением и недостаточным уровнем интереса учащихся 7-х классов к изучению жизни писателей на уроках литературы. Цель проекта – повышение уровня интереса учащихся 7-х классов к изучению биографий писателей на уроках литературы. Основным результатом является путеводитель «Жизнь как сюжет», содержащий интересные факты из жизни авторов, ссылки на дополнительные ресурсы и банк заданий творческого и психологического характера. Данный продукт представляет интерес для учителей-словесников педагогов-библиотекарей в качестве инструмента для повышения мотивации школьников к знакомству с биографиями писателей, а также будет полезен обучающимся для самостоятельной работы.
