Ключевое слово: «творчество»
Степанова Л. В., Васильева Т. И., Грязнухина А. И. Подготовка специалиста в области организации, управления и регулирования деятельностью образовательного учреждения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 271–275. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95339.htm
Л. В. Степанова
В данной статье рассмотрены цели и содержание образовательной программы «Проектный менеджмент в образовании». Описаны основные характеристики профессиональной деятельности выпускников.
Белоусенко М. И., Жукова А. В. Исцеление песней // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86906.htm
Данная статья ориентирует как самодеятельных любителей музыки и песни, так и специалистов, занимающихся профессионально-композиторской работой в области песенного и классического творчества, на правильное понимание, восприятие песни и классической музыки как фактора, положительно влияющего на организм человека в целом.
Ключевые слова:
творчество, духовность, музыка, мелодия, поэзия, исцеление, гармония, песня, одухотворённость
Новолодская Е. Г. Реализация здравотворческих идей в гуманистическом направлении и концепции русской национальной школы отечественной педагогики XIX века // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 106–110. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86921.htm
Статья посвящена выявлению и анализу основных тенденций развития здравотворческих идей в истории российского образования XIХ века. Рассматриваются педагогические воззрения представителей гуманистического направления и концепции русской национальной школы на создание условий для воспитания здорового подрастающего поколения.
Золотова М. В. Развитие творческого мышления в начальной школе на уроках литературного чтения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 38. – С. 56–60. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45119.htm
В статье рассматривается процесс развития творческого мышления на уроке литературного чтения в начальной школе. Автором описывается процесс реализации потенциала творческого мышления второклассников в ходе групповой работы над созданием волшебной сказки.
Прохорова О. В. Креативный урок по технологии «Аксессуары и мода» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 38. – С. 126–130. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45133.htm
В статье представлена разработка креативного урока технологии в 7 классе по теме «Аксессуары и мода» описываются методы научного творчества с учётом требований нового образовательного стандарта.
