Приложение 11. «Современные научные исследования. Выпуск 4»
Статей: 822
Читателей: 41788
Кашкина О. А. Приемы перевода английских устойчивых словосочетаний нефразеологического характера на русский язык (на материале медиатекста) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1051–1055. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86227.htm
О. А. Кашкина
Статья посвящена проблемам передачи англоязычных устойчивых словесных комплексов на русский язык. Трактуя устойчивые словосочетания нефразеологического характера как входящие в более широкое понятие устойчивых словесных комплексов, автор описал и систематизировал основные приемы перевода английских устойчивых словосочетаний нефразеологического характера на русский язык. На материале медиатекста даны варианты перевода, отмечены их достоинства и недостатки.
Метликина Л. С., Метликина Л. С. Окказиональные слова и их изучение в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1056–1060. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86228.htm
В данной статье исследован теоретический аспект проблемы окказиональности и выявлены особенности изучения окказиональных слов в общеобразовательной школе. Также проанализированы четыре линии учебно-методических комплексов по русскому языку и предпринята попытка разработать упражнения, включающие анализ окказиональных слов, их образование и использование.
Ключевые слова:
урок, русский язык, общеобразовательная школа, окказиональность, окказиональное слово
Саратовцева Н. В., Васякина В. О. Искусственный интеллект – помощник или соперник человеческого разума? // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1061–1065. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86229.htm
В настоящее время особую популярность приобретает тема возможности создания искусственного интеллекта. Благодаря литературе и кинематографу эта проблематика стала неким символом научно-технического прогресса в массовом общественном сознании. В статье раскрыты основные подходы к определению понятия «искусственный интеллект», сделана попытка определить уровень разработки исследований в этой области. Авторы поднимают вопрос о нравственном характере, рисках и возможных последствиях разработок в этой области.
Ключевые слова:
будущее, компьютер, сознание, система, духовность, разум, искусственный интеллект, машина
Кузнецова Л. Э., Хошаби К. Э. Гармонизация системы отношений личности беременных женщин в процессе их психологического сопровождения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1066–1070. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86230.htm
В статье система отношений рассматривается как личностный механизм формирования адаптационного потенциала женщин, ожидающих ребенка. Эмпирически изучено влияние системы отношений беременных женщин на их психоэмоциональное состояние. Показана возможность гармонизации системы отношений: формирование положительного отношения к себе, к будущему ребенку, к мужу в процессе психологического сопровождения женщин, ожидающих ребенка.
Бабаев А. М., Шемякина М. А. Ответственность ученых за создание искусственного интеллекта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1071–1075. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86231.htm
В данной статье рассмотрена проблема ответственности ученых за создание искусственного интеллекта. Здесь излагаются взгляды на возможные последствия этого научного изобретения, как пессимистичные, так и оптимистичные; проанализированы возможные пути предотвращения пессимистического исхода развития событий.
Бобровский И. Н. Анализ частоты врожденных пороков развития у жителей различных районов города Ставрополя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1076–1080. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86232.htm
В статье рассматриваются вопросы районирования крупного населенного пункта – административного центра Ставропольского края по заболеваемости детского населения врожденными пороками развития.
Долматова Л. С. Эффективность применения инсектицида Моспилан, РП (200 г/кг), против стеблевого хлебного пилильщика на яровой мягкой пшенице в условиях Приобья Алтайского края // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1081–1085. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86233.htm
В статье автором кратко излагаются биологические особенности вредителя и потери урожая от его деятельности. Представлены расчеты по эффективности защиты яровой пшеницы Моспиланом, РП (200 г/кг).
Ключевые слова:
рентабельность, окупаемость, стеблевой хлебный пилильщик, инсектициды, биологическая эффективность
Данилова Е. С. Институт преддоговорной ответственности (culpa in contrahendo) в немецкой и российской цивилистике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1086–1090. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86234.htm
В статье исследуется история возникновения преддоговорной ответственности (culpa in contrahendo), анализируются нормы немецкого и российского законодательства, закрепляющие данный институт. Автор дает характеристику критериям недобросовестности при ведении переговоров, освещает существующие в науке подходы к правовой природе преддоговорной ответственности, делает вывод о самостоятельности данного вида ответственности.
Болучевская А. А. Легенда о Философе (на примере ранних античных философов) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1091–1095. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86235.htm
Сведения о жизни и деятельности большинства античных родоначальников философии имеют характер легенды. В такой форме сохранились впечатления, которые они и их занятия внушали современникам. В статье делается попытка на основе этих сведений составить образ типичного философа и, как следствие, на примере ранних античных мыслителей получить представление о сути и предназначении философии.
Ерохина А. С., Новолодская Е. Г. Реализация системно-деятельностного подхода в начальной школе при изучении курса «Окружающий мир» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1096–1100. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86237.htm
В статье рассматриваются теория и практика реализации системно-деятельностного подхода при изучении полезных ископаемых в курсе «Окружающий мир» начальной школы. Представлена методика организации исследовательской деятельности учащихся и оформления опорного графического конспекта.
