Приложение 15. «Современные научные исследования. Выпуск 5»
Статей: 549
Читателей: 49838
Рубанова Н. А. К вопросу об экологическом контроле (надзоре) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1101–1105. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96137.htm
Н. А. Рубанова
Предметом исследования данной статьи являются вопросы совершенствования экологического контроля в Российской Федерации. Проводится анализ видов и уровней экологического контроля, субъектов его осуществления. Статья раскрывает содержание понятий «контроль» и «надзор», обосновывает необходимость законодательного закрепления понятий в нормативных правовых актах. Основное внимание в работе акцентируется на создании условий для реализации конституционного права на благоприятную окружающую среду через общественный контроль и взаимодействие всех субъектов экологического контроля.
Агарагимова В. К. Роль преподавателя вуза в стимулировании активности студентов на практических занятиях как условие эффективности профессиональной подготовки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1106–1110. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96138.htm
В статье авторы формулируют точку зрения, основанную на убеждении, что самообразование должно непрерывно формироваться на всех этапах обучения в вузе. Раскрываются каналы, средства, источники получения студентами информации для становления конкурентоспособного специалиста с высоким уровнем педагогического мастерства.
Криминалистическое исследование наркотических средств и психотропных веществ медицинского назначения
Яшин А. А. Криминалистическое исследование наркотических средств и психотропных веществ медицинского назначения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1111–1115. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96139.htm
В статье рассматриваются особенности назначения и производства предварительного и экспертного исследования наркотических средств и психотропных веществ медицинского назначения; объекты и предмет данных исследований, особенности использования их результатов в процессе доказывания; предмет фармацевтической экспертизы.
Насакина Л. А. Инновационная деятельность в сфере образовательных услуг и современные подходы к ее оценке в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1116–1120. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96140.htm
Успешность инновационной деятельности в вузе определяется выполнением поставленных целей по инновационным проектам, внедрением новшеств для изменения системы образования и получения образовательного результата в виде сформированности принципиально иного отношения обучающихся и образовательных организаций к качеству образования и получаемым по его итогам компетенциям. Инновационная деятельность призвана обеспечить условия для эффективного развития образовательной организации, повысить ее конкурентоспособность на рынке образовательных услуг и сформировать модель выпускника с развитыми компетенциями, способного к реализации своего творческого и предпринимательского потенциала. Для этого необходимо действовать в нескольких направлениях, например в направлении развития содержания и технологий образования.
Чернышенко О. В., Островеркина А. В., Занина И. А., Молев М. Д. Воздействие стационарных и передвижных источников на окружающую среду // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1121–1125. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96141.htm
В статье рассматривается отрицательное воздействие автотранспорта на окружающую среду и здоровье населения. Подробно описаны основные загрязняющие атмосферу вещества, которые выбрасывают подвижные источники. Перечислены факторы, определяющие недостаточную эффективность управления экологической безопасностью автотранспорта в России. Рассмотрен приемлемый путь повышения эффективности и экологизации автомобильного транспорта.
Авакян Н. А. Программа развития толерантного педагогического общения в учебно-воспитательном процессе начальной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1126–1130. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96142.htm
Представлен опыт формирования толерантности у учителей начальных классов средствами обогащения их коммуникативных и этнокультурных ориентаций и внедрения Программы развития толерантного педагогического общения в учебно-воспитательный процесс начальной школы. Дается анализ и выводы опытно-экспериментальной работы, представлены принципы толерантного педагогического общения в образовательной среде начальной школы.
Дмитриева М. Г. Искусство – в основе прошлого и будущего образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1131–1135. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96143.htm
Современное образование – это постижение мирового культурного наследия и ценностей человечества в целом. Все науки и искусства, изучаемые в образовательном учреждении любого уровня, – это результаты «мастерства» художников, писателей, ученых, инженеров, произведения их «искусства» и «творчества». И современное образование, и искусство основаны на системно-деятельностном подходе, подразумевающем умение ставить цели, решать задачи и получать необходимые результаты.
Кирсанова О. Г. Социально-экономический портрет Смоленской области: вчера, сегодня, завтра // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1136–1140. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96144.htm
В статье представлена характеристика основных социально-экономических показателей Смоленской области по укрупненным блокам, выявлены основные проблемы и потенциал приграничного региона.
Волобуева Н. Г., Морозова Ж. В. О формировании знаний и представлений детей старшего дошкольного возраста о родном крае на примере Чукотки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1141–1145. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96145.htm
В статье рассматривается аспект исследования и опыт формирования знаний и представлений детей старшего дошкольного возраста о родном крае на примере Чукотки: его природе, особенностях быта, профессиях, культуре, истории, способствующие расширению кругозора, развитию познавательных интересов детей и формирующие практические и интеллектуальные умения как основы экологического воспитания. Процесс приобщения дошкольников к краеведению достаточно сложен, требует продуманного отбора содержания знаний, проектирования педагогического процесса на основе личностно-ориентированного взаимодействия, интеграции средств, методов и различных видов деятельности детей, особенно в суровых условиях Чукотки.
Сирик М. С., Васильев А. М. Убийство по мотиву кровной мести // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1146–1150. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96146.htm
В статье рассматриваются особенности квалификации убийства по мотиву кровной мести. Делается вывод, что убийство, совершенное по мотиву кровной мести, может повлечь ответную «месть за месть», привести к дальнейшему насилию, породить «цепь» убийств, долгий кровавый конфликт, что, безусловно, значительно повышает степень его общественной опасности по сравнению с «простым» убийством. Необходимо соблюдать принципы законности и справедливости, правильно понимать субъективные признаки деяния, позволяющего квалифицировать его как убийство по мотиву кровной мести.
