Ключевое слово: «мелкая моторика»
Мартынова Д. А. Психомоторное развитие младших школьников посредством игр и упражнений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Д. А. Мартынова
Д. А. Мартынова
Данная статья содержит игры и упражнения, направленные на развитие психомоторных и сенсорных процессов младших школьников с интеллектуальными нарушениями.
Аманатова Н. Н. Роль оригами в совершенствовании мелкой моторики рук у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Н. Н. Аманатова
Н. Н. Аманатова
В данной статье мы рассмотрим влияние развитой мелкой моторика рук для развития личности ребёнка. Какую роль носят занятия по оригами для совершенствования пальцев рук, а также какие навыки и качества у младше школьника вырабатываются.
Кузнецова А. Э., Чернецкая В. И. Использование разнообразных видов конструкторов в логопедической деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. Э. Кузнецова, В. И. Чернецкая
А. Э. Кузнецова, В. И. Чернецкая
Данный материал раскрывает особенности развития детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Авторы делятся своим опытом применения разнообразных видов конструкторов, как элементы индивидуальной работы и подгруппового коррекционного занятия в работе учителей-логопедов.
Ключевые слова:
чтение, мелкая моторика, звук, буква, слог, обучение грамоте, конструктор, дошкольники с тнр
Буряк О. В. Развитие мелкой моторики рук средствами арт-терапии у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
О. В. Буряк
О. В. Буряк
Данная статья рассматривает вопросы развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Рассматривается актуальность использования в образовательном процессе при ра-боте с детьми с ОВЗ различных видов арт-терапии.
Войнова И. М., Олейникова В. А. Способы организации ручного труда с детьми дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
И. М. Войнова, В. А. Олейникова
И. М. Войнова, В. А. Олейникова
Организация ручного труда должна быть структурированной и разнообразной. Детям предлагают разные материалы, инструменты и задания, чтобы они могли выбирать то, что больше всего их интересует и соответствует их индивидуальным потребностям и способностям. Также важно учитывать возрастные особенности детей и предлагать им задания, соответствующие их уровню развития.
Ключевые слова:
творческое мышление, дети дошкольного возраста, ручной труд, мелкая моторика, материалы
