Ключевое слово: «мелкая моторика»
Мартынова
Д.
А.
Психомоторное развитие младших школьников посредством игр и упражнений //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=39847
Автор:
Д. А. Мартынова
Д. А. Мартынова
Данная статья содержит игры и упражнения, направленные на развитие психомоторных и сенсорных процессов младших школьников с интеллектуальными нарушениями.
Аманатова
Н.
Н.
Роль оригами в совершенствовании мелкой моторики рук у младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40057
Автор:
Н. Н. Аманатова
Н. Н. Аманатова
В данной статье мы рассмотрим влияние развитой мелкой моторика рук для развития личности ребёнка. Какую роль носят занятия по оригами для совершенствования пальцев рук, а также какие навыки и качества у младше школьника вырабатываются.
Кузнецова
А.
Э.
, Чернецкая
В.
И.
Использование разнообразных видов конструкторов в логопедической деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40355
Авторы:
А. Э. Кузнецова, В. И. Чернецкая
А. Э. Кузнецова, В. И. Чернецкая
Данный материал раскрывает особенности развития детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Авторы делятся своим опытом применения разнообразных видов конструкторов, как элементы индивидуальной работы и подгруппового коррекционного занятия в работе учителей-логопедов.
Ключевые слова:
чтение, мелкая моторика, звук, буква, слог, обучение грамоте, конструктор, дошкольники с тнр
Буряк
О.
В.
Развитие мелкой моторики рук средствами арт-терапии у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42908
Автор:
О. В. Буряк
О. В. Буряк
Данная статья рассматривает вопросы развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Рассматривается актуальность использования в образовательном процессе при ра-боте с детьми с ОВЗ различных видов арт-терапии.
Войнова
И.
М.
, Олейникова
В.
А.
Способы организации ручного труда с детьми дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42943
Авторы:
И. М. Войнова, В. А. Олейникова
И. М. Войнова, В. А. Олейникова
Организация ручного труда должна быть структурированной и разнообразной. Детям предлагают разные материалы, инструменты и задания, чтобы они могли выбирать то, что больше всего их интересует и соответствует их индивидуальным потребностям и способностям. Также важно учитывать возрастные особенности детей и предлагать им задания, соответствующие их уровню развития.
Ключевые слова:
творческое мышление, дети дошкольного возраста, ручной труд, мелкая моторика, материалы
