Ключевое слово: «лексика»
Корень Д. В., Трусова Т. С. Работа с лексикой, обозначающей одежду, на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Д. В. Корень, Т. С. Трусова
Д. В. Корень, Т. С. Трусова
В статье рассматривается комплекс упражнений, который можно использовать на уроках английского языка для учащихся 5 класса в рамках учебно-методического комплекса Spotlight 5. Комплекс упражнений направлен на первичное закрепление и отработку лексики по теме «Одежда».
Ключевые слова:
компетенция, лексика, упражнение, учебно-методический комплекс, урок английского языка
Панара А. А., Яровая А. С. Развитие лексико-грамматической стороны речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. А. Панара, А. С. Яровая
А. А. Панара, А. С. Яровая
В статье описываются лексико-грамматических аспекты речевого развития дошкольников с общим недоразвитием речи. Отмечается, что для полноценного развития коммуникативных навыков ребенка необходим глубокий анализ психологических и речевых особенностей каждого ребенка. Структурированность занятий способствует эффективному развитию лексико-грамматической стороны речи. При планировании образовательной деятельности педагог определяет цель, этапы работы, логическую связь между ними. Актуальная тематика занятий стимулирует речевую активность детей и желание вступать в диалог. Комплексный подход к организации речевых занятий, включающий индивидуализацию, структурированность, постепенное усложнение и стимуляцию общения, создает оптимальные условия для гармоничного развития коммуникативной сферы ребенка с общим недоразвитием речи в современной образовательной среде.
Ключевые слова:
речь, синтаксические конструкции, дошкольный возраст, лексика, грамматика, общее недоразвитие, морфологическая система языка
Трегубова А. Г. К вопросу о роли упражнений в формировании лексических навыков при обучении иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
А. Г. Трегубова
А. Г. Трегубова
В приведенной статье рассматривается понятие лексического навыка, важность его формирования при обучении иностранному языку. Раскрывается роль упражнений в этом процессе. Предлагаются примеры упражнений на французском языке.
Логинова Н. В. Образное слово медведь в современных российских масс-медиа: лингвокультурологический аспект // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
DOI 10.24412/cl-37449-2025-12-73-77
Автор:
Н. В. Логинова
Н. В. Логинова
Данная статья была написана с целью исследовать особенности употребления образного слова медведь в российских СМИ последних лет, выявить доминирующие тенденции использования, определить его роль в трансляции национальной идентичности. В рамках исследования выделены три основные сферы использования рассматриваемой языковой единицы: репрезентация России на международной арене, обозначение внутренней политики и экономики, отражение культурных стереотипов и национальной идентичности. Полученные результаты могут быть использованы в исследованиях по лингвокультурологии, медиалингвистике, а также при изучении языка СМИ.
