Ключевое слово: «преподаватель»
Кирсеев П. И., Носов А. Л. Проблемы преподавания экономических дисциплин в сфере высшего образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 24–26. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56459.htm
П. И. Кирсеев
Данная статья посвящена проблемам преподавания экономических дисциплин в российских вузах. Из-за своей динамики, экономическое образование требует к себе большого внимания. Для того чтобы студенты получали актуальную информацию о современной экономике, преподавателю необходимо постоянно совершенствоваться. Но преподавательские кадры не всегда успевают за этой динамикой. Данная проблематика имеет многогранный характер.
Крылова М. Н. Взаимодействие субъектов исследовательской деятельности как фактор самореализации личности преподавателя и студента // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 40. – С. 24–29. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56893.htm
. В статье рассматриваются особенности выполнения выпускной квалификационной работы, которые способствуют самореализации личности научного руководителя и студентов. Акцентируется внимание на важности учёта научных предпочтений педагога и студента при выборе темы, индивидуальном подходе к студенту, организации совместного творчества, полноценной организации научного исследования, совместных научных публикациях, участии в научно-практических конференциях и конкурсах ВКР. Выполнение ВКР немало даёт не только студенту, но и научному руководителю, который расширяет круг своих знаний, совершенствует культуру научного исследования, открывает новое в себе и в научном мире.
Ключевые слова:
исследовательская деятельность, субъект, студент, самореализация, преподаватель, выпускная квалификационная работа
Костюченко Д. Н. Формирование профессиональных компетенций в ходе освоения профессионального модуля // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 43. – С. 273–275. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76472.htm
Статья посвящена вопросу формирования профессиональных компетенций обучающихся профессиональных образовательных организаций в ходе освоения профессионального модуля.
Иванова О. В., Лунгу А. Г. Использование веб-системы тестирования в высших учебных заведениях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 5 (май). – С. 43–49. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170102.htm
Описывается одна из возможностей использования разработанной авторами статьи веб-системы тестирования в высших учебных заведениях на конкретном примере. Указана новизна как самой веб-системы тестирования, так и формы её использования. Перечислены некоторые особенности видов тестов, заложенных в системе.
Ключевые слова:
студент, тесты, преподаватель, веб-система, фасетный тест, администратор, языки программирования.
Васильева Т. Г. Внедрение физкультминуток с использованием программы Mindjet Mindmanager // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 308–310. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770588.htm
Данная статья посвящена использованию программы Mindjet MindManager для внедрения физкультминуток в профессиональных образовательных организациях, готовящих рабочих, служащих и специалистов среднего звена. Цели внедрения физкультминуток: содействовать повышению работоспособности, активизации познавательной деятельности обучаемых.
