Ключевое слово: «профориентационная работа»
Бурнашева
Н.
В.
, Брызгалова
П.
Г.
Формирование предпринимательских компетенций у сельских школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 176–180.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95320.htm
Н. В. Бурнашева
В работе рассматривается актуальный вопрос самоопределения учащейся молодежи посредством формирования предпринимательских компетенций.
Ключевые слова:
предпринимательские компетенции, профориентационная работа
Большакова
М.
И.
, Алексеева
И.
С.
Социальное партнерство как форма профориентирования учащихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 291–295.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95343.htm
Статья посвящена проблеме изучения социального партнерства одного из направлений профориентационной работы.
Ведерникова
Е.
А.
, Симонова
Г.
И.
К вопросу об эффективности профориентационной работы в развитии представлений старшеклассников о перспективах своего профессионального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 32.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95539.htm
Статья посвящена проблеме организации деятельности по оказанию помощи старшеклассникам в выборе своего дальнейшего профессионального пути.
Русских
Г.
А.
, Береснева
Е.
В.
, Шушканова
Е.
Г.
Инновационная площадка как средство профориентационной работы Института естественных наук ВятГГУ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S1.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76009.htm
В условиях рыночной экономики особое значение приобретает процесс подготовки школьников к самостоятельной познавательной деятельности в вузе. Одно из направлений подготовки будущих абитуриентов – профориентационная работа на базе образовательных учреждений, которые работают в статусе инновационной площадки ВятГГУ. Профориентационная работа осуществляется в процессе комплекса мероприятий, которые проводит временная научно-исследовательская группа в составе ученых, учителей и студентов на базе образовательных учреждений.
Карпова
Е.
В.
Использование креативных методов в профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных школ в средних профессиональных учебных заведениях //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 21.
– С. 113–116.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56356.htm
Профессиональная ориентация содействует рациональному распределению трудовых ресурсов общества в соответствии с интересами, склонностями, возможностями личности и потребностями народного хозяйства в кадрах определённых профессий. Использование креативных методов в профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных школ в средних профессиональных учебных заведениях позволяет реализовать широкий круг задач подготовки молодёжи к выбору профессии. Автор представляет цикл занятий профессиональной ориентации, проводимых в колледже отраслевых технологий и сферы обслуживания.
