Ключевое слово: «профориентационная работа»
Бурнашева Н. В., Брызгалова П. Г. Формирование предпринимательских компетенций у сельских школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 176–180. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95320.htm
Н. В. Бурнашева
В работе рассматривается актуальный вопрос самоопределения учащейся молодежи посредством формирования предпринимательских компетенций.
Ключевые слова:
предпринимательские компетенции, профориентационная работа
Большакова М. И., Алексеева И. С. Социальное партнерство как форма профориентирования учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 291–295. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95343.htm
Статья посвящена проблеме изучения социального партнерства одного из направлений профориентационной работы.
Ведерникова Е. А., Симонова Г. И. К вопросу об эффективности профориентационной работы в развитии представлений старшеклассников о перспективах своего профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 32. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95539.htm
Статья посвящена проблеме организации деятельности по оказанию помощи старшеклассникам в выборе своего дальнейшего профессионального пути.
Русских Г. А., Береснева Е. В., Шушканова Е. Г. Инновационная площадка как средство профориентационной работы Института естественных наук ВятГГУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S1. – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76009.htm
В условиях рыночной экономики особое значение приобретает процесс подготовки школьников к самостоятельной познавательной деятельности в вузе. Одно из направлений подготовки будущих абитуриентов – профориентационная работа на базе образовательных учреждений, которые работают в статусе инновационной площадки ВятГГУ. Профориентационная работа осуществляется в процессе комплекса мероприятий, которые проводит временная научно-исследовательская группа в составе ученых, учителей и студентов на базе образовательных учреждений.
Карпова Е. В. Использование креативных методов в профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных школ в средних профессиональных учебных заведениях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 21. – С. 113–116. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56356.htm
Профессиональная ориентация содействует рациональному распределению трудовых ресурсов общества в соответствии с интересами, склонностями, возможностями личности и потребностями народного хозяйства в кадрах определённых профессий. Использование креативных методов в профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных школ в средних профессиональных учебных заведениях позволяет реализовать широкий круг задач подготовки молодёжи к выбору профессии. Автор представляет цикл занятий профессиональной ориентации, проводимых в колледже отраслевых технологий и сферы обслуживания.
