Ключевое слово: «деятельность»
Афанасьева
Е.
Ю.
Гендерная обусловленность творчества //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 4.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/64001.htm
Е. Ю. Афанасьева
Статья посвящена вопросу детерминированности творчества. Автор уточняет понятие «творчества» и проблематизирует гендерный аспект обусловленности творчества.
Ключевые слова:
творчество, деятельность, человек, качество деятельности, гендерный аспект, детерминированность творчества
Курбатов
В.
П.
, Курбатова
Н.
В.
Реконструкция как действенный способ изучения прошлого. Виды. Структура. Функции. //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 26.
– С. 261–265.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/64353.htm
Рассматривается реконструкция и ролевая игра живого действия как основа реконструкции, относящейся к зрелищным видам искусства, а так же ее виды, структура и функции. Реконструкция представлена как самый действенный способ изучения прошлого.
Перевощикова
Г.
С.
Реализация гуманистического принципа развития Личности в воспитательной работе со студентами вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 3.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/65258.htm
Статья посвящена раскрытию содержания идеи развития личности в культурно-исторической теории Л.С. Выготского и реализации данного гуманистического принципа в воспитательных социо-культурных практиках студентов в вузе.
Ключевые слова:
развивающее обучение, деятельность, воспитание, развитие, личность, саморегуляция, психология, интериоризация, общение, активность, опыт, самовоспитание, знак, зона ближайшего развития, гуманная педагогика, инструментальный метод выготского, орудие, психические функции, свободный выбор
Иванов
Н.
С.
, Михалева
А.
Б.
Личностные особенности юношеского возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95299.htm
В работе рассматривается проблема саморазвития личности в юношеском возрасте, важного качества будущих молодых специалистов системы образования. Результаты показали, что способность к саморазвитию у студентов старших курсов выше, чем у студентов младших курсов.
Степанова
Л.
В.
, Васильева
Т.
И.
, Грязнухина
А.
И.
Подготовка специалиста в области организации, управления и регулирования деятельностью образовательного учреждения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 271–275.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95339.htm
В данной статье рассмотрены цели и содержание образовательной программы «Проектный менеджмент в образовании». Описаны основные характеристики профессиональной деятельности выпускников.
