Приложение 11. «Современные научные исследования. Выпуск 4»

Статья посвящена вопросам организации тьюторского сопровождения семьи, воспитывающей ребёнка с ДЦП младшего школьного возраста. Авторы предлагают модель, разработанную на основе системно-деятельностного подхода, включающую в себя пять структурных компонентов: целевой, эмоционально-мотивационный, организационно-содержательный, рефлексивный и оценочный. Данная модель может быть использована тьюторами, учителями, психологами образовательных организаций, осуществляющими психолого-педагогическое сопровождении семьи, воспитывающей ребёнка с ограниченными возможностями здоровья.

В данной статье рассматривается влияние пророчеств Дельфийского оракула на политику религиозного центра Эллады – Дельф, которые играли ведущую роль в главных политических событиях V–IV вв. до н.э. Также в статье рассматриваются пророчества оракула в контексте межполисных и межгосударственных отношений и при изучении внутриполитических конфликтов.

Неразрушающий контроль для контроля рельсового полотна актуален на сегодняшний день в связи с тем, что не требует сложных процедур проверки, возможно проведение на месте. В работе рассмотрены основные дефекты, выявляемые в рельсах, они классифицированы по группам.

В статье рассматривается процесс использования иностранной печатной прессы на занятиях по французскому языку в Самарском государственном экономическом университете. В статье приводятся данные о результатах опроса преподавателей иностранного языка Самарского государственного экономического университета о применении материалов газет и журналов. Авторы предлагают конспект занятия с использованием материалов, взятых из зарубежной печатной прессы.

Данная статья посвящена деловой игре как интерактивному методу обучения, реализующему компетентностный подход согласно образовательному стандарту Финансового университета. Представлен авторский сценарий деловой игры «Совещание у директора по вопросу повышения эффективности функционирования предприятия радиоэлектроники».

В данной научной работе рассматривается рефлексия сложных социальных систем, обосновывается идея адекватного применения теории сложности к исследованию социальных систем в частности и социальной сферы в целом. Автор аргументирует тезис о том, что философские основания вопросов сложности предполагают устойчивую генерацию и развитие открытого, диалогового и критически-рефлексивного способа восприятия социальной науки. Основываясь на научных трудах отечественных и зарубежных ученых, автор обосновывает автономность, непрерывность, неоднородность социокультурных систем, а также сложностный эпистемологический перекресток в рамках изучения подобных систем.

В статье представлены результаты теоретического анализа образа психолога, позиционируемого в современном зарубежном кинематографе. На основе требований, предъявляемых к личности и деятельности психолога, выступающих в качестве оценочных категорий анализа, показано, что в зарубежных фильмах образ психолога отражен фрагментарно и обобщенно, что может вызывать у зрителя как положительные, так и отрицательные чувства в его адрес.

В статье рассматривается ряд проблем высшего образования, которые негативно отражаются на качестве предоставляемых высшими учебными заведениями услуг. Данные причины сгруппированы в классификацию, предложенную автором, и употребляются в работе как институциональные «ловушки». Автор полагает, что институциональный подход при изучении проблем образования способен дать наиболее полное представление о ситуации. Предложенный комплекс мероприятий может иметь практическое применение в высших учебных заведениях для поддержания их уровня конкурентоспособности и повышения качества и престижности оказываемых образовательных услуг.

В статье рассматривается тьюторское сопровождение как инструмент реализации принципа индивидуализации в современном образовании, обосновывается использование бизнес-методик для методического оснащения тьюторского сопровождения. Описывается применение ротации и модуляции как средств работы тьютора, представлены технологические этапы применения бизнес-методик модуляции и ротации в тьюторском сопровождении.

Статья посвящена актуальной теме безопасности информации на предприятиях сервиса, где авторы предлагают методы и способы защиты данных от несанкционированного вторжения злоумышленников. Также представлены классы угроз информационной безопасности в виде таблицы и статистические данные на тему самых популярных каналов утечек информации в виде гистограммы.