Педагогика

Особенности деятельности педагога системы дополнительного профессионального образования
Пилюгина С. А., Сергеева М. Г. Особенности деятельности педагога системы дополнительного профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 11 (ноябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241192.htm
ART 241192
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11192
Авторы: С. А. Пилюгина, М. Г. Сергеева
Просмотров: 65
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова: коммуникативный, система дополнительного профессионального образования, проективный, педагог системы дополнительного профессионального образования, кластеры умений педагога системы дополнительного профессионального образования: аналитический, прогностический, рефлексивный, организаторский
Педагогическая технология формирования изобретательской компетентности для активизации цифровой трансформации строительной отрасли
Фомин Н. И., Миронова Л. И. Педагогическая технология формирования изобретательской компетентности для активизации цифровой трансформации строительной отрасли // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 11 (ноябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241191.htm
ART 241191
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11191
Авторы: Н. И. Фомин, Л. И. Миронова
Просмотров: 56
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова: педагогическая технология, цифровые технологии в строительстве, изобрета-тельская компетентность, образовательный кластер инженерного творчества, алгоритм формирования патентоспособного решения
Персонификация системы повышения квалификации педагогов как инструмент совершенствования дополнительного профессионального образования
Мажаренко С. В., Кобышева А. С. Персонификация системы повышения квалификации педагогов как инструмент совершенствования дополнительного профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 11 (ноябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241190.htm
ART 241190
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11190
Авторы: С. В. Мажаренко, А. С. Кобышева
Просмотров: 74
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова: дополнительное профессиональное образование, методологические подходы, система повышения квалификации педагога, персонификация системы повышения квалификации, технологические компоненты персонификации
Применение принципа дифференциации процесса обучения иностранному языку в неязыковом институте многопрофильного вуза
Медведева О. Д. Применение принципа дифференциации процесса обучения иностранному языку в неязыковом институте многопрофильного вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 11 (ноябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241189.htm
ART 241189
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11189
Автор: О. Д. Медведева
Просмотров: 57
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова: обучение иностранному языку, уровень владения иностранным языком, принцип дифференциации процесса обучения, уровневое обучение, студенты неязыковых направлений
Определение индикаторов развития умений иноязычной деловой коммуникации студентов направлений подготовки в сфере информационных технологий на основании требований образовательных и профессиональных стандартов
Борщенко Г. М. Определение индикаторов развития умений иноязычной деловой коммуникации студентов направлений подготовки в сфере информационных технологий на основании требований образовательных и профессиональных стандартов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 11 (ноябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241188.htm
ART 241188
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11188
Автор: Г. М. Борщенко
Просмотров: 49
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова: коммуникативная компетенция, иноязычное образование, soft skills, еловая коммуникация