Ключевое слово: «обучение иностранному языку»
Медведева О. Д. Применение принципа дифференциации процесса обучения иностранному языку в неязыковом институте многопрофильного вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 11 (ноябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241189.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Агаев Т. О., Хомова Н. А. Наглядные средства как инструмент активизации языкового обучения младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Т. О. Агаев, Н. А. Хомова
Т. О. Агаев, Н. А. Хомова
В статье рассматривается значимость использования наглядных средств как одного из ключевых методов активизации обучения в начальной школе на уроках иностранного языка. Определено влияние наглядных материалов на развитие общеучебных умений и навыков, формирование коммуникативных и социокультурных компетенций младших школьников, а также улучшение восприятия и запоминания учебного материала. Исследуются направления, в которых применение наглядных средств оказывается наиболее эффективным, на основе федеральной рабочей программы по иностранному языку для начальной школы.
