Ключевое слово: «самоопределение»

Организация работы психолого-педагогических классов как одна из форм профоориентационной работы колледжа
Семенова М. И. Организация работы психолого-педагогических классов как одна из форм профоориентационной работы колледжа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: М. И. Семенова
Статья посвящена вопросам работы психолого-педагогических классов, как одной из форм профориентационной работы среди учащихся. Описана организация работы психолого-педагогических классов в Намском педагогическом колледже, приведены результаты работы педагогических классов за 4 года.
Ключевые слова: педагогическое образование, допрофессиональная подготовка, учитель, профессиональная ориентация, самоопределение, профессия, психолого-педагогический класс
НАСТАВНИЧЕСТВО КАК ФОРМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ И САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Яркова Г. А., Покровская Д. А. НАСТАВНИЧЕСТВО КАК ФОРМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ И САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: Г. А. Яркова, Д. А. Покровская
В данной статье рассматривается проблема профессионального самоопределения старшеклассников на основе такой формы взаимодействия, как наставничество. Профессиональная ориентация обучающихся старших классов на основе наставничества становится для нашего исследования важным стержневым решением. Обобщены мнения старшеклассников о понимании выбора профессии и своей роли в этом виде деятельности. Мы рассмотрели роль наставничества в формировании самоопределения школьников. Определили роль и функции наставника и наставляемого в процессе профориентационной деятельности.
Ключевые слова: профессиональная ориентация, самоопределение, старшеклассник, наставничество