Горев Павел Михайлович
Новости журнала
Обращение главного редактора
Уважаемые авторы и читатели журнала! В преддверии Нового года мы искренне хотим сказать вам большое спасибо. Именно вы - наши авторы - создаете имидж журнала, являетесь его научным потенциалом, а без наших постоянных читателей не состоялись бы его рейтинговые показатели.
К читателям и авторам журнала
Журнал «Концепт» включен в Перечень ВАК и отнесен к категории К1.
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика:
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующей научной специальности (не входит в Перечень ВАК):
5.3. Психология.
Основным выпускам (с 04.2017) присваивается индекс DOI (Digital Object Identifier), который является уникальным для каждой статьи и способствует современной научной коммуникации.
График приема статей и публикаций
Информационное письмо
Материалы публикуются в порядке очередности их поступления в редакцию в течение трех месяцев.
Текущий номер
№ 03 (март)
Педагогика
Русский язык как иностранный в техническом вузе: проблемы освоения курса в представлении обучающихся
Фесенко О. П., Лаухина С. С. Русский язык как иностранный в техническом вузе: проблемы освоения курса в представлении обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251034.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Слепцова М. В., Слепцова Н. А. Педагогическая экспертиза: зависимость эффективности демоэкзамена от применяемого подхода к определению состава экспертной группы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251035.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Исупова Т. Н., Грибков Д. Н., Щедрина Е. В. Особенности развития навыков командной работы студентов педагогических специальностей средствами 3D-технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251036.htm
ART 251036
DOI 10.24412/2304-120X-2025-11036
Просмотров: 105
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Агеева Г. Е., Кудряшова Е. Ю. Анализ правовых аспектов запрета использования средств связи в обучении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251037.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Булатова Ф. Ф. Социальная адаптация иностранных студентов в условиях цифровизации как педагогическая проблема // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251038.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Кислякова Е. В. Модели сетевого взаимодействия в высшем образовании: методика оценки совместимости организаций-партнеров // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251039.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Россель Н. В. Особенности исторического самосознания современной студенческой молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251040.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ноздров П. А. Языковая дифференциация при обучении гуманитарным дисциплинам на иностранном языке учащихся средней школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251041.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Мухаметзянова Ф. Г., Мануйлов М. А., Иванова Э. А. Концепты гибридного обучения детей в условиях миграционного фона // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251042.htm
ART 251042
DOI 10.24412/2304-120X-2025-11042
Просмотров: 129
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Казакова О. А., Поляков А. А., Архипова М. А. Подбор физической нагрузки с учетом морфофизиологических показателей в специальной медицинской группе при практико-ориентированном обучении в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251043.htm
ART 251043
DOI 10.24412/2304-120X-2025-11043
Просмотров: 114
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Пилюгина С. А., Сергеева М. Г. Система развития профессиональной субъектности учителя в образовательной организации дополнительного профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251044.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова:
система дополнительного профессионального образования, система развития профессиональной субъектности учителя, структурные компоненты системы развития профессиональной субъектности учителя: координационный компонент, исследовательский компонент, опытный компонент, экспертный компонент
Крохина Е. А., Утёмов В. В. Технология обучения будущих учителей по формированию опыта познания у школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251045.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Капустин И. В., Рябова М. Э. Модель обучения студентов технического профиля деловой письменной речи на английском языке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251046.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова:
английский язык, деловая коммуникация, студенты технического профиля, деловая письменная речь
Тестов В. А. Формирование структур математического мышления при обучении математике в цифровую эру // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251047.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Авилова М. С., Пронина Е. В. Использование мысленных диаграмм при обучении переводу текстов экономического характера в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251048.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Иванова Л. А., Данилова А. М., Суркова Д. Р. Влияние двигательной нагрузки на студентов специальной медицинской группы, осваивающих дисциплину «Адаптивная физическая культура» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251049.htm
ART 251049
DOI 10.24412/2304-120X-2025-11049
Просмотров: 85
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Иванова А. В., Нестерева Н. А. Педагогические условия формирования исследовательских умений средствами педагогического потенциала этнокультурных традиций // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251050.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова:
образование, умения, младший школьник, педагогические условия, этнокультура, формирование, исследовательские умения, условие
Боденова О. В. Общественное дошкольное воспитание в РСФСР в годы Великой Отечественной войны // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251051.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Некрасова И. И. Развитие одарённости обучающихся технической и художественной направленности в технологическом образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251052.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова:
одаренность, комплексный подход, развитие одарённости, выявление одаренности, сопровождение одарённости
Моторная С. Е., Кондрашихина О. А. Подготовка специалистов с высшим образованием: влияние родительских предписаний на динамику проявления социальных аксиом в условиях социальной трансформации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251053.htm
ART 251053
DOI 10.24412/2304-120X-2025-11053
Авторы:
С. Е. Моторная, О. А. Кондрашихина
С. Е. Моторная, О. А. Кондрашихина Просмотров: 74
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Подкладова В. Е. Анализ эффективности интерактивных интернет-технологий при формировании у студентов умения использовать английский язык в сфере туризма в профессиональном общении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251054.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Психология
Юдина О. Ю., Сафронова Е. А., Белова А. А. Психологические проблемы подростков Республики Карелия: результаты эмпирического исследования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/252005.htm
ART 252005
DOI 10.24412/2304-120X-2025-12005
Просмотров: 107
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова:
подростки, психологические проблемы, республика карелия, области проблемных переживаний
Рябчиков В. В. Влияние удовлетворённости жизнью на восприятие внешних факторов, воздействующих на учебно-тренировочную и соревновательную деятельность // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2025/252006.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Статья из предыдущего выпуска
Валиуллина Е. В. Эффект Даннинга-Крюгера в контексте социально-обусловленных когнитивных искажений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 2 (февраль). – С. 299–306. – URL: http://e-koncept.ru/2025/252003.htm
В работе предпринята попытка охарактеризовать эффект Даннинга – Крюгера с точки зрения психологического содержания социально обусловленных когнитивных ошибок (искажений). Под эффектом Даннинга – Крюгера понимают склонность людей с низким уровнем компетентности делать ошибочные выводы и принимать неудачные решения, но неспособных осознать это в силу низкого уровня своей компетентности. С целью конкретизировать психологическое содержание эффекта было проведено исследование. Результаты показали, что к психологическим характеристикам, способствующим проявлению эффекта Даннинга – Крюгера, можно отнести завышенную самооценку и антиципационную несостоятельность личности.
