Пожаловаться на качество статьи
Уважаемые авторы и читатели журнала «Концепт»! Редакция журнала публикует все материалы только после их проверки на оригинальность, осуществления редакторской правки и проведения рецензирования. Если вы все же заметили в опубликованных статьях какие-либо ошибки, неточности (в т. ч., в цитированиях) или плагиат, сообщите, пожалуйста, нам об этом, нажав на кнопку «Написать жалобу». Будем вам признательны за этот вклад в поддержание качества статей нашего журнала на высоком уровне.
Новости журнала
Меры поддержки педагогических работников

Уважаемые авторы! В связи с тем, что на территории России с 30.10.21 по 07.11.21 объявлены выходные дни, редакция журнала «Концепт» приняла ряд решений для поддержки педагогических и научных работников.
К читателям и авторам журнала
с 06.06.2017 г. журнал «Концепт» включен в Перечень ВАК.

Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика:
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.

Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.


Основным выпускам (с 04.2017) присваивается индекс DOI (Digital Object Identifier), который является уникальным для каждой статьи и способствует современной научной коммуникации.

Журнал «Концепт» занимает 10 место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».


Двухлетний импакт-фактор РИНЦ (2020 г.) 
 0,518
Пятилетний импакт-фактор РИНЦ (2020 г.) – 0,147

График приема статей и публикаций
Информационное письмо
Материалы публикуются в порядке очередности их поступления в редакцию в течение трех месяцев.

Текущий номер
№ 10 (октябрь)

Педагогические науки
Кравченко Н. В. Развитие компетенций межличностного взаимодействия подростков в процессе организации командной работы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – № 10 (октябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2022/221065.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Верещагина А. Г. Модель применения метапредметного потенциала заданий с поликомпонентными рисунками в профессиональной подготовке студентов многопрофильного техникума // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – № 10 (октябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2022/221066.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Мочалова Т. С. Особенности преподавания родственного иностранного языка в группах русскоязычных учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – № 10 (октябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2022/221067.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Иванов Д. В., Степашкина В. А. Креативная компетентность педагога, учителя, преподавателя: сущность, структура, значимость в общепрофессиональной компетентности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – № 10 (октябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2022/221068.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Мягкова В. Ю., Щелина Т. Т. Модель формирования конкурентоспособности будущих бакалавров индустрии питания в процессе профессионально-ориентированного взаимодействия в технологическом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – № 10 (октябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2022/221069.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Мунавирова Л. Р., Сивков В. А., Хазиахметова Э. Р. Интегративный подход как фактор повышения мотивации школьников к занятиям физической культурой // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – № 10 (октябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2022/221070.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ковшова А. А. Методическая компетентность педагога: анализ подходов, понятие, структурные компоненты // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – № 10 (октябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2022/221071.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Психологические науки
Сизова Н. В. Формирование мотивационной готовности студентов к физической активности в условиях цифровизации образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – № 10 (октябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2022/222012.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Экономические науки
Таскин Ф. А. Достижение целей устойчивого развития в Германии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – № 10 (октябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2022/223011.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.

Статья из предыдущего выпуска

Квон Г. М., Артюхина Е. А. Реализация инвестиционной политики в системе обеспечения экономической безопасности региона: анализ факторов и угроз // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – № 9 (сентябрь). – С. 107–118. – URL: http://e-koncept.ru/2022/223010.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Актуальность выбранной темы исследования обусловливается важностью обеспечения экономической безопасности региона, которая в данной статье рассмотрена в контексте реализации проводимой инвестиционной политики. Основные мероприятия инвестиционной политики направлены на сохранение и рост уровня экономической безопасности, однако необходимо учитывать тот факт, что она зависит от большого количества внутренних и внешних факторов, оказывающих на нее разнонаправленное влияние. Цель статьи – исследование теоретических подходов к изучению термина «экономическая безопасность» на уровне региона, а также выявление факторов и угроз, влияющих на инвестиционную политику, рассматриваемую в системе обеспечения экономической безопасности региона. В работе также представлен алгоритм оценки критериев уровня экономической безопасности, отражающий непосредственную связь с инвестиционной политикой.